4. İnşaat Mühendisliği Eğitimi Sempozyumu (Ayhan Emekli Anısına)
(17-18 Kasım 2017)
 |
|
Yayın Bilgisi : 17-18 Kasım 2017
Yayın Türü : Kongre Sempozyum Bildiriler Kitabı
Basım Tarihi : 00.00.0000
Basım Yeri : Altındağ Grafik
Yazar(lar) :
Cilt :
Sayı :
|
|
|
|
 |
|
İç kapak, künye, kurullar
Sayfa : 1 - 4
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İçindekiler
Sayfa : 5 - 6
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Önsöz
Sayfa : 7 - 7
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Ayhan Emekli
Sayfa : 8 - 8
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Açılış Konuşması - (Serap Kahraman)
Sayfa : 11 - 14
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Açılış Konuşması - (Gürkan Erdoğan)
Sayfa : 15 - 18
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Açılış Konuşması - (Cemal Gökçe)
Sayfa : 19 - 22
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Açılış Konuşması - (Seran Aysal)
Sayfa : 23 - 26
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Eğitiminde Etik Bileşeni - (Mustafa Tokyay)
Sayfa : 27 - 36
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Ders İçeriklerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Yöntem Önerisi - (A. Metin Ger, Sema Onurlu)
Sayfa : 37 - 48
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Eğitiminde Durum Değerlendirmesi ve Öneriler - (Ayşe Bengü Sünbül)
Sayfa : 49 - 62
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Son Yıllarda İnşaat Mühendisliği Tercih Edilirliğinin Araştırılması - (Ali Erdem Çerçevik, Yusuf Cengiz Toklu)
Sayfa : 63 - 72
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Lisans Eğitiminin Bir Parçası Olarak Araştırma ve Sosyal Sorumluluk - (Melih Çalamak, Cem Akgüner)
Sayfa : 73 - 82
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Mühendislik Eğitiminde Probleme ve Projeye Dayalı Öğrenim - (Cüneyt Güzeliş)
Sayfa : 83 - 84
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Mekanik Derslerinde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Uygulanması - (Zehra Çağnan Ertuğrul, Özkan Kale)
Sayfa : 85 - 94
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Türkiye’deki İnşaat Mühendisliği Bölümlerinin Lisans Programlarında Açılması Planlanan Yapı Bilgi Modelleme (BIM) Derslerinin İçeriklerinin Belirlenmesi - (Beliz Özorhon, Semih Çağlayan)
Sayfa : 95 - 106
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi 2017-2020 Eylem Planı Çalışması - (V.Engin Gülal, Ayşe Erdölen, Doğan Karadağ)
Sayfa : 107 - 120
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Mühendislik Eğitiminde Teknolojinin Rolü - (Türkay Baran)
Sayfa : 121 - 136
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Enerji Etkin Bina İyileştirme Konulu Mobil Eğitim Uygulaması Geliştirilmesi: nEBULA - (Pelin Önelçin, Özge Akboğa Kale, Ninel Alver, Özge Andiç Çakır)
Sayfa : 137 - 148
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Eğitiminde, Yapı İşletmesi Projesi Dersi Bünyesinde Yapılan Bir Bilimsel Makale Hazırlama Uygulaması ve Getirileri - (Latif Onur Uğur)
Sayfa : 149 - 160
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Öğrencilerinin Bitirme Projelerinin Öğrenci Tercihleri ve Önem Derecesine Göre Değerlendirilmesi - (Nalan Kaya, Kaan Yünkül, Cihan Tuğrul Çiçek)
Sayfa : 161 - 174
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Ülkemizde İnşaat Mühendisliği Eğitiminde Son Yıllarda Oluşan Kapasite Artışlarının Niceliksel Olarak İrdelenmesi - (Serkan Engin)
Sayfa : 175 - 188
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Mühendisliğin Dili Olarak Matematik - (Beno Kuryel)
Sayfa : 189 - 204
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Dünyada ve Türkiye’de İnşaat Mühendisliği Eğitimi - (Selen Orta)
Sayfa : 205 - 218
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Eğitiminde STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) Uygulamaları - (İsmail Şahin)
Sayfa : 219 - 226
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Lisansüstü Programlarında Sunulan Uygulamalı Matematik Dersi Ne Kadar Etkin İşleniyor? - (Mehmet Çaputcu)
Sayfa : 227 - 236
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği ve Şantiye Şefliği Bağlamında Yönetici Elemanlar İçin Yetkinliklerin İrdelenmesi - (Latif Onur Uğur, Selin Gülnihal İlban)
Sayfa : 237 - 250
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
İnşaat Mühendisliği Eğitiminde Meslek Etiği Algısı ve Farkındalığı - (Mehmet Kamanlı, Mustafa Yavuz, Alptuğ Ünal, Atila Demiröz, Özcan Tan)
Sayfa : 251 - 258
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
Mühendislik Eğitiminin Temel Felsefesini Aktaran “Z” Kuşağına Uygun Bir Öğrenme Modeli: Tunnel Öğrenci Atölyesi - (Alper Uluşan)
Sayfa : 259 - 272
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|
|
|
4. İnşaat Mühendisliği Eğitimi Sempozyumu Sonuç Bildirgesi
Sayfa : 273 - 275
Detaylar İçin Tıklayınız » |
|
|
|